Програми, рекомендації, оцінювання, підручники (на допомогу вчителю)

Програми, рекомендації, оцінювання, підручники (на допомогу вчителю)

Шкiльна спартакiада

16 вересня в нашій школі пройшла шкільна спартакіада. Відкриття відбулося у вигляді лінійки, де директор школи Морокко Л.М., привітала усіх з початком спартакіади і щиро побажала командам успіхів у змаганнях.
Перемогу у перетягуваннi канату здобули хлопцi 10-а класу,у пiдтягуваннi - Петрiк Ксенiй (10-а клас)

Про затвердження навчальних програм для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Наказ МОН № 826 від 14.07.16 року

Про затвердження навчальних програм для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Наказ МОН № 826 від 14.07.16 року

Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах Лист МОН №1/9-437 від 17.08.2016 року

Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах

Лист МОН №1/9-437 від 17.08.2016 року

Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах Лист МОН №1/9-437 від 17.08.2016 року

Про розвантаження навчальних програм для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів Наказ № 100 від 06.02.15 року

Про розвантаження навчальних програм для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів Наказ № 100 від 06.02.15 року

Наказ МОН України від 29.05.2015 № 585 «Про затвердження змін до навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня»

Наказ МОН України від 29.05.2015 № 585 «Про затвердження змін до навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня»

Біологія 8 клас

Підручник 8-а класу (вид. "РАНОК")


Календарне планування до підручника 8 класа з біології

День Незалежностi

До Дня незалежності України

З Україною в серці

Сьогодні з ранку до Дня незалежності в школі було проведено акцію "З Україною в серці" в ході якої було висаджено на клумбах біля школи лiлiйнi.
Активну участь прийняли: директор школи Морокко Л.М., вчитель біології Усенко І.С. та учні 10-а класу

Висаджування квiтiв

День Державного Прапора

23.08.16-було проведено захiд з учнями 10-а класу.Учнi пiдготували цiкавi проекти.
Прапор у серцi

День Держа́вного Пра́пора Украї́ни — державне свято України, присвячене одному з її державних символів —Прапору України. Відзначається щорічно23 серпня.

На загальнодержавному рівні свято встановлено указом Президента УкраїниЛеоніда Кучми № 987/2004 «Про День Державного Прапора України» від 23.08.2004^[1]. Цей указ було доповнено Указом Президента України Віктора Ющенка№ 602/2009 «Про внесення змін до Указу Президента України від 23 серпня 2004 року N 987»^[2], яким було засновано підняття Прапора України у День Державного Прапора України і під час інших державних свят та проведення загальнодержавних заходів.

Здорова планета-здоровий ти (вчитель біології Усенко Ірина Сергіївна): Звіт проведення місячника екологічного виховання

Здорова планета-здоровий ти (вчитель біології Усенко Ірина Сергіївна): Звіт проведення місячника екологічного виховання: Звіт проведення місячника екологічного виховання КЗО "СЗОШ № 6" «Школа майбутнього повинна найповніше використовувати   для...

Звіт проведення місячника екологічного виховання

Звіт проведення місячника екологічного виховання КЗО "СЗОШ № 6"

«Школа майбутнього повинна найповніше використовувати 
для гармонійного розвитку людини все, що дає природа… 
Уже через це ми повинні берегти
 і поповнювати природні багатства, які маємо»
В.О.Сухомлинський

Екологічна культу­ра — це поведінка й життя людини й суспільства на основі пізнання та використання законів розвитку природи з урахуванням близьких і від­далених наслідків змін природного середовища під впливом людської діяльності.

     З метою поліпшення благоустрою та санітарного стану навколишнього середовища в КЗО «СЗОШ № 6» було проведено місячник озеленення та благоустрою і Дня довкілля. 

     Заходи проводилися згідно плану.  
    Були впорядковані, приведені до належного естетичного та санітарного стану навчальні території , спортивні майданчики. 

Інформація щодо проведення Дня Землі в КЗО «СЗОШ № 6»

Інформація

щодо проведення Дня Землі в КЗО «СЗОШ № 6»

22 квітня на планеті  відзначається Міжнародний День Землі, покликаний об'єднати людей планети в справі захисту навколишнього середовища, нагадати про те, що планета, яка дарувала нам життя, унікальна й має потребу в турботі й захисті. Міжнародний день Землі – свято чистої Води, Землі і Повітря.

Отож, і учні КЗО «СЗОШ № 6»  взяли участь у святкуванні Міжнародного Дня Землі. Ранок в школи розпочався з радіолінійки, яку провела президент шкільного парламенту (учениця 9-а класу Стиценко Діана), учням всієї школи була донесена інформація про історію святкування Дня Землі.

Було проведено конкурс екологічних плакатів та малюнків «Збережемо  нашу Землю», в якому прийняли участь учні 7-11 класів:

Участь в акції «Щаслива планета» (під керівництвом організатора Гут А.Г.)- учні висаджували насіння дерев та прослухали лекцію щодо вирощування рослин з горщиків

Учні 9-а класу разом з класним керівником  Усенко І.С. та директором Морокко Л.М. висаджували квіти та кущі на клумбах.

Учні 7-б класу роздавали всім саморобні листівки з корисною інформацію про збереження та заощадження ресурсів та закликали оберігати природу

Інформація про проведення місячника екологічного виховання в КЗО "СЗОШ № 6"

Інформація

про проведення місячника екологічного виховання

в КЗО "СЗОШ № 6"

1.     Участь у Всеукраїнській акції «Зробимо Україну чистою»

2.     Конкурс проектів та плакатів «Екологічний стан Дніпропетровщини».

3.     Робота  гуртка «Юні квітникарі» (16 учнів, керівник Усенко І.С.).

-         Форми екологічного виховання:

ü масові (екологічні акції, конференції, тренінги, змагання, консультації)

ü індивідуальні (виконання дослідницьких робіт (учні є членами МАН), виконання та захист проектів, написання статті до шкільної газети «Майбутнє починається сьогодні»)

4.     Засідання гуртка за темами: «Здорова планета – здоровий ти».

5.     Проведення аудитів «Сміття», «Вода», «Енергія» в рамках Міжнародного проекту «Освіта для сталого розвитку в дії».

6.     Випуск буклету «Здорова планета - здоровий ти».

7.     Озеленення та благоустрій пришкільної території (обрізка дерев, кущів та троянд, висадка квітів, устаткування клумб): висаджено 2 ялиці, 20 чорнобривців, жоржини, папороть.

8.     Участь у екологічних проектах:

ü  «Моніторингове дослідження  Аптекарської балки»

ü «Екологічний стан річки Кільчень Магдалинівського району»

9.     Проведення радіолінійки, яка присвячена місячнику екологічного виховання («День Землі», «День довкілля», «День екологічного виховання»).

10.                Конкурс презентацій «Проблеми забруднення».

11.                Проведення бесід за темами: «Сортування сміття для подальшої переробки», «Вторинне використання паперу», «Покращення стану навколишнього середовища».

12.                Конкурс стіннівок присвячених Дню Землі  та Дню довкілля в Україні.

13.                Збір відпрацьованих батарейок (зібрано 30 кг)

14.                Збір макулатури

15.                Проведення єдиного уроку «Торкнутися серцем природи».

16.                Розповсюдження агітаційних листівок щодо Дня Землі, збереження навколишнього середовища.

17.                Участь в акції «Щаслива планета» (під керівництвом організатора Гут А.Г.)- учні висаджували насіння дерев та прослухали лекцію щодо вирощування рослин з горщиків.

18.                 Проведення трудової акції «Посади своє дерево».

Розміщення уроку"Опорно-рухова система" на сайті "Учительський журнал"

Розміщення уроку "Опорно-рухова система" на сайті "Учительський журнал"

Захист проектів "Екологічний стан Дніпропетровщини"

Проведення уроку "Опорно-рухова система людини"

Бути людиною - значить не тільки мати знання, але й робити для майбутніх поколінь те, що попередні робили для нас.

 Крістоф Ліхтенберг

Згідно річному плану роботи школи та з метою покращення знань про природу, розвитку почуття відповідальності за Землю, заохочення до вивчення природничих наук, зокрема науки про життя у всіх його проявах - біології, з 5 жовтня по 9 жовтня в школі проходив тиждень біології

Найдавніша на планеті

Між наук цариця, –

Біологія – ти наша

Вірна помічниця.

Чи рослини садиш, друже,

Чи пливеш морями, –

Скрізь вона тобі послужить,

Всюди вона з нами.

У колгоспі чи у місті

В відкритті галактик,

Навіть лікар у лікарні

Мусить її знати.

Щоб лікарями могли стати

І у космосі літати –

Треба перш за все

Біологію нам знати.

Хто науку цю цікаву

Добре знатиме,

Той ніколи в кожнім ділі

Не блукатиме!

БЕСІДА

Грип — це високозаразне вірусне захворювання з можливістю тяжких ускладнень та ризиком смерті

Грип — це високозаразне вірусне захворювання з можливістю тяжких ускладнень та ризиком смерті.

Грип має симптоми, схожі з іншими гострими респіраторними вірусними інфекціями (ГРВІ), але є набагато небезпечнішим. Тому перші ж симптоми ГРВІ вимагають особливої уваги.

Найчастішим ускладненням грипу є пневмонія, яка іноді може лише за 4-5 днів призвести до смерті хворого. Серцева недостатність також нерідко розвивається внаслідок ускладнень грипу.

Грип дуже легко передається від людини до людини повітряно-крапельним шляхом — коли хвора людина кашляє, чхає чи просто розмовляє. У зоні зараження перебувають усі в радіусі 2 метрів навколо хворого.

Хвора людина, навіть із легкою формою грипу, становить небезпеку для оточуючих протягом усього періоду прояву симптомів — це, в середньому, 7 днів.

 (Бесіда у 9 класі)

(бесіда у 8 класі)

Симптоми, що вимагають лікування вдома

При появі перших симптомів грипу хвора людина обов'язково повинна залишатися вдома — щоб не провокувати ускладнення власної хвороби і не наражати інших людей на небезпеку, смертельну для деяких з них.

Такими симптомами є:

- підвищена температура тіла;

- біль у горлі;

- кашель;

- нежить;

- біль у м'язах.

З будь-якими з цих симптомів не варто виходити з дому навіть заради візиту до лікаря — його слід викликати додому. Призначене лікарем симптоматичне лікування у домашніх умовах може бути достатнім для одужання.

Якщо стан хворого не погіршується, необхідно продовжувати лікування вдома до повного зникнення симптомів.

Симптоми, що вимагають термінової госпіталізації

Якщо стан хворої людини погіршується, не зволікайте з госпіталізацією, адже тепер під загрозою — її життя.

Викликайте "швидку" чи терміново звертайтеся безпосередньо до лікарні, якщо присутні наступні симптоми:

- сильна блідість або посиніння обличчя;

- затруднення дихання;

- висока температура тіла, що довго не знижується;

- багаторазове блювання та випорожнення;

- порушення свідомості — надмірна сонливість чи збудженість;

- болі у грудній клітці;

- домішки крові у мокроті;

- падіння артеріального тиску.

Продовжувати лікування вдома за наявності цих симптомів — небезпечно. Затримка з госпіталізацією може призвести до смерті хворого.

Інфекційний контроль: прості речі рятують життя

Вірус грипу небезпечний, але не всесильний. Можна легко уникнути зараження грипом навіть під час епідемії, якщо дотримуватись кількох простих речей.

Навіть якщо ознак хвороби немає:

- Уникати скупчень людей — аби зменшити вірогідність контактів із хворими людьми, при тому що деякі з них є заразними навіть до появи очевидних симптомів. Особливо актуально під час сезону грипу та епідемій.

- Користуватися одноразовими масками при необхідності — щоб захистити себе чи оточуючих від зараження. Так маскою повинна користуватися людина, яка доглядає за інфекційним хворим чи просто спілкується з ним. Хвора людина повинна використовувати маску лише в одному випадку: якщо їй доводиться перебувати серед здорових людей, не захищених масками. Маска ефективна, тільки якщо вона прикриває рот і ніс. Важливо пам'ятати, що у будь-якому випадку маску потрібно замінити, як тільки вона стане вологою чи забрудниться. Найкраще користуватися стандартними хірургічними масками, що мають вологостійку поверхню і довго залишаються ефективними. Економити чи лінитися вчасно замінити маску немає сенсу — волога маска не діє. Використані маски ні в якому разі не можна розкладати по кишенях чи сумках — їх потрібно одразу викидати у смітник.

- Регулярно провітрювати приміщення і робити вологе прибирання — як у помешканні, так і в робочих приміщеннях, щоб не залишати навколо себе живі віруси й бактерії, що можуть залишатися активними впродовж годин після перебування у приміщенні хворої людини.

- Повноцінно харчуватися, висипатися, уникати перевтоми — для підвищення опірної здатності організму. Це збільшить шанси запобігти як зараженню, так і важким формам хвороби та її ускладненням.

- Мати чисті руки — інфекція потрапляє в організм через рот, ніс та очі, яких ви час від часу торкаєтесь руками. Тими ж руками ви тримаєте гроші чи тримаєтесь за поручні, де кілька годин зберігаються в активному стані віруси і бактерії, що залишились від дотиків рук інших людей. Тому необхідно часто мити руки з милом або обробляти їх дезінфікуючим гелем із вмістом спирту.

- Користуватися тільки одноразовими паперовими серветками і рушниками — як після миття рук, так і для того, щоб прикрити обличчя під час кашлю, а також при нежиті. Використані серветки необхідно одразу викидати у смітник, оскільки вони також можуть стати джерелом зараження. Багаторазові серветки та рушники, особливо у громадських місцях, суттєво підвищують ризик зараження і широкого розповсюдження інфекції. У таких умовах в якості одноразових серветок можна використовувати туалетний папір.

Якщо з'явилися ознаки хвороби, додаються ще кілька нескладних заходів:

- Залишатися вдома при перших ознаках хвороби — не йти на роботу або, якщо захворіла дитина, не вести її до школи чи дитячого садочка, щоб не провокувати погіршення стану хворого і не наражати оточуючих на небезпеку, яка може виявитися смертельною для деяких з них.

- Не бігати до лікаря з найменшого приводу — у випадку грипоподібної хвороби Ви ризикуєте спровокувати погіршення власного стану і створити небезпеку зараження для інших людей, що може мати смертельні наслідки для деяких з них. Більше того: лікарня чи поліклініка під час грипозного сезону є місцем високої вірогідності заразитися. Якщо вас непокоїть стан вашого здоров'я — обов'язково звертайтеся до лікаря, але викликайте його додому.

- Ізолювати хвору людину — виділити їй окрему кімнату і посуд, визначити одну людину, яка доглядатиме за нею, і по можливості триматися на відстані 2 метри від хворої людини.

- Прикривати рот і ніс під час кашлю та чхання — аби запобігти розпорошенню інфікованих краплин слизу, які є основним джерелом зараження. Бажано робити це за допомогою одноразових серветок, які після використання одразу викидати у смітник. Якщо Ви прикрили рот руками, їх необхідно одразу вимити з милом чи обробити дезінфікуючим гелем, інакше усі ваші наступні дотики становитимуть небезпеку для інших.

Дотримання цих елементарних правил суттєво підвищує Ваші шанси уникнути небезпечного захворювання і здатне зберегти життя Вам і людям, що знаходяться поруч з Вами.

Вакцинація: найефективніший засіб захисту

Щорічна вакцинація є найефективнішим засобом для захисту організму від вірусів грипу. Вакцина захищає від усіх актуальних штамів грипу, є безпечною і ефективною.

Найкращий час для проведення вакцинації — напередодні грипозного сезону (у вересні). Якщо такої можливості не було, то вакцинуватися можна і впродовж всього сезону. Всупереч поширеному міфу, це не ослаблює, а посилює здатність організму протистояти грипу.

Жінки, які годують груддю, можуть бути вакциновані. Крім того, будь-яке грипоподібне захворювання не є підставою для припинення грудного вигодовування.

Особливо важливою вакцинація є для представників груп ризику, оскільки вона значно збільшує шанси цих людей відвернути смертельні наслідки хвороби.

Групи ризику

Усі засоби профілактики грипу мають особливе значення для людей, які належать до груп ризику. Для цих людей грип становить найбільшу небезпеку, а вчасна регулярна профілактика здатна врятувати життя.

До груп ризику входять:

- діти до 5 років (особливо — діти до 2 років);

- вагітні жінки;

- люди віком від 65 років;

- люди з надмірною вагою;

- хворі на діабет;

- хворі на хронічні серцево-судинні захворювання;

- хворі на хронічні захворювання легенів;

- люди з іншими тяжкими хронічними захворюваннями;

- люди, що перебувають на імуно-супресивній терапії.

Для цих людей грип становить особливу загрозу, оскільки стан їхнього організму суттєво зменшує шанс одужати без ускладнень, а часто — вижити.

Крім того, існують професійні групи ризику:

- медичні працівники,

- вчителі й вихователі,

- продавці,

- водії громадського транспорту,

- усі, хто працює в багатолюдних місцях.

У цих людей немає ніякої можливості уникнути перебування поряд із хворими людьми, тому для них особливе значення мають усі без винятку засоби інфекційного контролю і профілактики грипу.

Що лікує грип

Лікувати грип можна за допомогою:

- Препаратів з доведеною активністю проти вірусу грипу — лише вони здатні вплинути на вірус грипу: припинити його розмноження в організмі. Вчасне використання противірусних препаратів за призначенням лікаря здатне скоротити період хвороби, полегшити її перебіг та запобігти розвитку ускладнень.

- Препаратів, що пом'якшують симптоми, — вони не діють на вірус грипу, але полегшують стан хворого, пом'якшуючи симптоми — жар, нежить, біль у горлі, кашель, головний біль та біль у м'язах. За умови легкого перебігу хвороби симптоматичне лікування у домашніх умовах може виявитися достатнім для повного одужання. Однак зловживати цими препаратами і застосовувати їх без призначення лікаря не слід: передозування може завдати серйозної шкоди організму. Народні засоби для пом'якшення симптомів та загальної підтримки організму — наприклад, розтирання горілкою, споживання цибулі з часником чи ехінацеї — неефективні проти грипу самостійно, але можуть використовуватись як допоміжні. Втім, зловживати ними також не слід. Важливо враховувати, що тимчасове пом'якшення чи відчуття відсутності симптомів не є ознакою одужання хворого: необхідно продовжувати утримання від контактів зі здоровими людьми та лікування — аж до постійної відсутності симптомів.

Дітям до 18 років та вагітним жінкам не рекомендовано вживати аспірин — подолати жар можна за допомогою парацетамолу.

Під час грипу необхідно пити багато рідини. Їжа повинна бути легкою і нежирною, однак примушувати хворого їсти не потрібно.

Що не лікує грип

Важливо знати, що грип не лікується за допомогою:

- Антибіотиків — вони не створюють жодної протидії вірусам, оскільки призначені виключно для боротьби з бактеріальними інфекціями. Вживання антибіотиків не за призначенням не лікує хворобу і лише ускладнить боротьбу з хворобами у майбутньому. Антибіотики можуть використовуватися тільки за призначенням лікаря для лікування таких ускладнень грипу, як пневмонія й бронхіт, тощо.

- Гомеопатичних препаратів — немає жодних науково обґрунтованих доказів їхньої ефективності проти вірусу грипу, тому в усьому світі вони не рекомендовані для лікування будь-яких небезпечних для життя інфекцій, в тому числі й грипу. Використання препаратів з недоведеною ефективністю в таких умовах вважається ознакою безвідповідального ставлення до життя хворих.

- Імуностимуляторів, імуномодуляторів — немає жодних науково обґрунтованих доказів їхньої ефективності проти вірусу грипу. Водночас їхня дія під час хвороби може за певних умов навіть виявитися шкідливою.

- Народних засобів — лікування виключно народними засобами є неефективним і небезпечним, оскільки ніякі трав'яні відвари, чаї та настоянки на вірус грипу не діють. Однак народні засоби можуть згодитися для пом'якшення симптомів грипу — за умов грамотного використання без зловживань.